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27 de maio de 2010
Nada tem que ser feito
"Se 'temos' que fazer alguma coisa ou não, isso sempre depende de escolhas prévias. Podemos estar tão acostumados com nosso modo de vida, tão convencidos de que esse é o único caminho, que esquecemos que esse nosso modo de vida é apenas uma escolha.
A nossa escolha, ou melhor, a escolha dominante da nossa sociedade até agora, tem sido por um modelo de 'desenvolvimento' baseado em crescimento econômico contínuo. Para isso, claro, é necessária muita energia, inclusive para os processos industriais. E o crescimento econômico, dizem-nos, resolverá todos os nossos problemas sociais, tornará nossas vidas melhores, nos fará mais felizes."
Leia na íntegra como o biólogo* e excelente divulgador científico Fernando Fernandez desmonta esse argumento tão lugar comum. Questão importante demais, principalmente em ano de eleições.
* Acredito fortemente que ele também é um excelente biólogo, mas não tenho informação suficiente para afirmar isso.
13 de março de 2010
Eclipse

Eclipse solar, Ilhas Marshall, 22/07/2009.
As Ilhas Marshall são uma república, mas também são um estado livremente associado aos EUA.
O que será um estado livremente associado a outro? Os EUA são uma coisa muito louca mesmo. Você já reparou que na maior democracia do mundo praticamente ninguém vota? E os poucos que votam não elegem, pois as eleições são looooooongamente indiretas.
A bela imagem foi enviada pelo Zé.
10 de março de 2010
No céu

Mais fotos lindas de astronautas.
Existem vários estudos sobre essas fotos. Tanto de cientístas quanto de artistas.
Como existem teorias bem complexas sobre o que eles teriam visto lá e não quiseram nos contar. (Se você, assim como eu, tem medo de ET´s, não siga este último link!!)
Fato é: eu queria ser o primeiro astronauta a pisar em Júpiter (porque achava que até ficar grande alguém já teria pisado em Marte. Então só me restava o próximo pequeno passo para um homem).
Qual não foi minha tristeza quando descobri que Júpiter não é um planeta rochoso, é basicamente formado por gases, não tem solo.
Não dá pra pisar nele.
Droga saco!
5 de março de 2010
3 de março de 2010
1 de setembro de 2009
Ocupação do solo
Menos carros, muito mais bicicletas.Isso ai que você vê na foto são 42 bicicletas dobráveis ocupando uma única vaga de carro. É como se um ônibus ocupasse a vaga de um veículo individual, com a vantagem de gastar absolutamente nada de combustível (e ser muito mais divertido).
Uma coisa que quase nunca aparece nas discussões sobre o trânsito e o espaço ocupado pelos carros na nossa sociedade é a impermeabilização do solo.
Além do custo ambiental para a construção, além dos resíduos gerados na utilização, além do custo da infra-estrutura, além do espalhamento das cidades, além da... a necessidade de milhões de vagas para estacionamento impermeabilizam pelo menos milhões vezes 6 metros quadrados de solo.
Pode trocar toda a rede de esgoto, pode canalizar todos os rios da cidade. Se a água não penetra o solo, não tem jeito, vai tudo direto pro rio e ele revida.
Se o problema fosse só as enchentes...
Essa água que escorre e não é absorvida não alimenta os lençóis freáticos. E como os lençóis são de fundamental importância para o nosso abastecimento de água doce, é melhor você parar de tomar banho. Ou parar de beber água. Você escolhe.
Se o problema fosse só a falta d'água...
Os raios de Sol que batem no concreto são devolvidos quase que instantaneamente para a atmosfera. A maior parte na forma de radiação infra-vermelha, que percebemos na forma de calor.
Uma árvore absorve os mesmos raios e usa essa energia no seu metabolismo. A respiração dela regula a umidade do ar e ajuda a manter a temperatura mais homogênea durante o dia. Ela não devolve a água e o calor imediatamente, vai soltando-os aos poucos.
A grama ou qualquer outro vegetal também faz isso e não é a toa que São Paulo deixou de ser a cidade da garoa para se tornar um deserto cinzento.
Se o problema fosse só... bem, é melhor parar por aqui.
Mas fica a sugestão: quebre um metro de concreto e plante um metro de qualquer coisa. O espaço a tua volta agradece.
Essa foto motivadora foi encontrada no Maglia Rosa. Se você se interessou pelo tema, recomendo
que leia O Eco (principalmente as colunas do Fernando Fernandez) e procure saber mais sobre jardinagem libertária (ou aqui).
3 de agosto de 2009
28 de julho de 2009
O gato de Kirchhoff
Enviado pela Titia Márcia.
1ª Lei de Kirchhoff (lei das correntes, ou lei dos nós) - Num dado nó a soma das correntes que entram é igual à soma das correntes que saem. Ou seja, um nó não acumula carga.

2ª Lei de Kirchhoff (lei das tensões, ou lei das malhas) - A soma algébrica das tensões num percurso fechado é nula.

Exercício: baseado nas leis de Kirchhoff, equacione as figuras abaixo:


Essas fotos são na Índia, mas poderiam ser em alguma esquina bem pertinho da sua casa.
1ª Lei de Kirchhoff (lei das correntes, ou lei dos nós) - Num dado nó a soma das correntes que entram é igual à soma das correntes que saem. Ou seja, um nó não acumula carga.

2ª Lei de Kirchhoff (lei das tensões, ou lei das malhas) - A soma algébrica das tensões num percurso fechado é nula.

Exercício: baseado nas leis de Kirchhoff, equacione as figuras abaixo:


Essas fotos são na Índia, mas poderiam ser em alguma esquina bem pertinho da sua casa.
28 de abril de 2009
21 de abril de 2009
O tempo e o espaço

Não sei onde o Pedalero encontrou isso. Ele só mandou por e-mail e eu só reproduzo, infelizmente sem dar créditos ao autor.
3 de abril de 2009
Sinal verde
Neste último domingo aconteceu a primeira pedalada verde.
Mais um evento para o calendário ciclístico de Sampaulo. Agora todo o último domigo de cada mês um pessoal se juntará para tornar esta cidade um pouquinho mais bonita.

As mudas foram conseguidas no viveiro Manequinho Lopes. Os trâmites burocráticos estão explicados direitinho em algum lugar da lista da bicicletada. Mas como aquilo é uma zona, desisti de procurar.

Legal que o pessoal montou um blog onde se pode acompanhar e, principalmente, participar da iniciativa.

Tudo foi transportado nas bikes.

Cenas bonitas de se ver.

Para todas as idades.

Mesmo espírito da bicicletada: seja bem vindo.

Fotos do meu sócio JP.
Mais um evento para o calendário ciclístico de Sampaulo. Agora todo o último domigo de cada mês um pessoal se juntará para tornar esta cidade um pouquinho mais bonita.
As mudas foram conseguidas no viveiro Manequinho Lopes. Os trâmites burocráticos estão explicados direitinho em algum lugar da lista da bicicletada. Mas como aquilo é uma zona, desisti de procurar.
Legal que o pessoal montou um blog onde se pode acompanhar e, principalmente, participar da iniciativa.
Tudo foi transportado nas bikes.
Cenas bonitas de se ver.
Para todas as idades.
Mesmo espírito da bicicletada: seja bem vindo.
Fotos do meu sócio JP.
2 de abril de 2009
A burrice é a maior das misérias
"Professor, pra que eu tenho que aprender matemática se eu vou ser cozinheiro?"
Com certeza esse aluno não vai ter que calcular log de nada para ser um bom cozinheiro. Jamais usará a trigonometria em nenhuma receita - se o fizer, nunca comerei da sua comida. Talvez nos seus papéis só apareçam alguma regra de três e umas porcentagens.
É mitológica esta indagação. Não há um professor que nunca passou por ela. Mas alguns ainda ficam sem jeito. Bravamente tentam justificar que a matemática está em tudo, quase sempre usando argumentos que chegam mais perto de provar que ela não serve pra nada.
"Professor, pra que eu tenho que saber com dois pontos encontrar uma reta?" "Ora, para o caso de você ter dois pontos e querer encontrar uma reta"
Jénio!
Há alguns anos, em plena reunião de pais e mestres, depois que um pai implorou para que ensinássemos matemática de forma mais aplicada a seu filho, ouvi a seguinte pérola de um colega: "a matemática está em tudo. Por exemplo, se a pessoa quiser saber quantos passos ela tem que dar para ir embora desta sala, ela terá que usar a matemática. Se ela quiser saber quantas cadeiras tem aqui, vai ter que usar a matemática. Então, como você vê, a matemática está em tudo".
Enquanto enfiava a cara dentro da camisa e torcia para o mundo acabar logo, duas coisas me vieram à cabeça. Primeiro, a pessoa que sentir esta vontade precisará mais de um psicólogo do que da matemática. Segundo, a matemática que as pessoas costumam conseguir enxergar no mundo quase sempre se restringe a contagem ou a simples comparações de grandezas.
E por que isso?
Se você olhar em TODOS os livros didáticos, notará que NENHUM deles tem como foco a argumentação dedutiva. Alguns trazem exercícios do tipo "prove", mas jogados no meio dos outros, sem as devidas explicação e exemplificação no corpo do texto. Nunca vi um aluno que saiu do ensino médio sabendo provar alguma coisa por indução. Nunca vi um aluno que saiu do ensino médio tendo pelo menos ouvido falar nisso.
Todos ensinam ferramentas e mostram sua aplicação. Alguma história da matemática aparece. Quase sempre sem contexto, só enchendo linguiça. As coisas aparecem como se surgissem do nada e para o nada caminhassem.
Como esperar que alguém se interesse e se dedique a isso?
Noventa e nove vírgula nove porcento das pessoas (99,9%) realmente nunca vai usar um logarítmo. Então porque eu tenho que ensinar essa merda?
Esse assunto ainda vai gerar muitos posts. (Afinal, esse blog era pra ser principalmente sobre matemática, minha paixão geratriz). Por enquanto lhes deixo com meu blog amigo Idéias Cretinas, que explicou muito bem o coração da questão:
Dei esta volta toda [veja aqui a volta toda] para chegar à recente onda de escândalos no Senado, que degenerou rapidamente em uma série de tu quoque - a falácia de tentar se defender de uma acusação não produzindo argumentos relevantes ou evidências idem, mas dizendo que o acusador também tem culpa no cartório. Como se um assassino, digamos, não pudesse ser testemunha ocular de um assalto, ou vice-versa.
O que me pôs a pensar: se as pessoas em geral estivessem mais familiarizadas com as regras do discurso lógico e da prática científica, elas provavelmente não engoliriam esse tipo de jogo de cena. Se os jornalistas que cobrem política também tivessem esse tipo de familiaridade, talvez conseguissem ser mais incisivos. Darwinianamente, isso poderia vir a gerar políticos melhores.
Com certeza esse aluno não vai ter que calcular log de nada para ser um bom cozinheiro. Jamais usará a trigonometria em nenhuma receita - se o fizer, nunca comerei da sua comida. Talvez nos seus papéis só apareçam alguma regra de três e umas porcentagens.
É mitológica esta indagação. Não há um professor que nunca passou por ela. Mas alguns ainda ficam sem jeito. Bravamente tentam justificar que a matemática está em tudo, quase sempre usando argumentos que chegam mais perto de provar que ela não serve pra nada.
"Professor, pra que eu tenho que saber com dois pontos encontrar uma reta?" "Ora, para o caso de você ter dois pontos e querer encontrar uma reta"
Jénio!
Há alguns anos, em plena reunião de pais e mestres, depois que um pai implorou para que ensinássemos matemática de forma mais aplicada a seu filho, ouvi a seguinte pérola de um colega: "a matemática está em tudo. Por exemplo, se a pessoa quiser saber quantos passos ela tem que dar para ir embora desta sala, ela terá que usar a matemática. Se ela quiser saber quantas cadeiras tem aqui, vai ter que usar a matemática. Então, como você vê, a matemática está em tudo".
Enquanto enfiava a cara dentro da camisa e torcia para o mundo acabar logo, duas coisas me vieram à cabeça. Primeiro, a pessoa que sentir esta vontade precisará mais de um psicólogo do que da matemática. Segundo, a matemática que as pessoas costumam conseguir enxergar no mundo quase sempre se restringe a contagem ou a simples comparações de grandezas.
E por que isso?
Se você olhar em TODOS os livros didáticos, notará que NENHUM deles tem como foco a argumentação dedutiva. Alguns trazem exercícios do tipo "prove", mas jogados no meio dos outros, sem as devidas explicação e exemplificação no corpo do texto. Nunca vi um aluno que saiu do ensino médio sabendo provar alguma coisa por indução. Nunca vi um aluno que saiu do ensino médio tendo pelo menos ouvido falar nisso.
Todos ensinam ferramentas e mostram sua aplicação. Alguma história da matemática aparece. Quase sempre sem contexto, só enchendo linguiça. As coisas aparecem como se surgissem do nada e para o nada caminhassem.
Como esperar que alguém se interesse e se dedique a isso?
Noventa e nove vírgula nove porcento das pessoas (99,9%) realmente nunca vai usar um logarítmo. Então porque eu tenho que ensinar essa merda?
Esse assunto ainda vai gerar muitos posts. (Afinal, esse blog era pra ser principalmente sobre matemática, minha paixão geratriz). Por enquanto lhes deixo com meu blog amigo Idéias Cretinas, que explicou muito bem o coração da questão:
Dei esta volta toda [veja aqui a volta toda] para chegar à recente onda de escândalos no Senado, que degenerou rapidamente em uma série de tu quoque - a falácia de tentar se defender de uma acusação não produzindo argumentos relevantes ou evidências idem, mas dizendo que o acusador também tem culpa no cartório. Como se um assassino, digamos, não pudesse ser testemunha ocular de um assalto, ou vice-versa.
O que me pôs a pensar: se as pessoas em geral estivessem mais familiarizadas com as regras do discurso lógico e da prática científica, elas provavelmente não engoliriam esse tipo de jogo de cena. Se os jornalistas que cobrem política também tivessem esse tipo de familiaridade, talvez conseguissem ser mais incisivos. Darwinianamente, isso poderia vir a gerar políticos melhores.
19 de fevereiro de 2009
Darwin duzentos

Semana passada, dia 12, comemorou-se o bicentenário do nascimento de Charles Darwin e eu nem escrevi nada. Encontrei muita coisa legal aqui, aqui e aqui. Inclusive a imagem acima.
Por uma incrível coincidência, Abraham Lincoln, outra grande figura da história, 16º presidente dos EUA, também nasceu neste mesmo dia, mês e ano. Sei muito pouco sobre ele. A nota de cinco dolares tem a foto dele.
16 de fevereiro de 2009
SBPC em vídeo
Estão disponíveis na página da SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência) os vídeos das palestras apresentadas em 2006 e 2007.
Minha lista. Duvido que assista mais do que dois. Mas os que eu conseguir assistir até o fim terão resenha publicada aqui. A meta é fazer um por semana, mas não contem muito com isso.
Células troncos: promessas e resultados
Biologia e importância das abelhas
Santos Dumont e a invenção do avião
(Re)pensando o futuro do Brasil
Logística e nova configuração do território brasileiro
Exoplanetas/bio
Depressão, pânico e ansiedade
Darwinismo e a revolução molecular
Chumbo: danos bioquímicos, neutralização e mais alguma coisa que não dá pra ler porque a página é mal feita
Astrofísica e buracos negros
Aquífero Guarani, desisti de tentar copiar os nomes completos, a página é mal feita mesmo.
A identificação de alunos super dotados
A ciência como agente de transformação social
Um novo grupo de analgésicos
Usos da terra, recuperação de
Universo eterno ou big bang?
Surpresas do mundo quântico
Relações e dissenções de saber
Plano plurianual de ciência e tecnologia
Planetas do sistema solar
Interdiciplinaridade no combate (a burrice, imagino)
Física, química e biologia (com alguma coisa relacionada a alimentos, se não me engano.
Minha lista. Duvido que assista mais do que dois. Mas os que eu conseguir assistir até o fim terão resenha publicada aqui. A meta é fazer um por semana, mas não contem muito com isso.
Células troncos: promessas e resultados
Biologia e importância das abelhas
Santos Dumont e a invenção do avião
(Re)pensando o futuro do Brasil
Logística e nova configuração do território brasileiro
Exoplanetas/bio
Depressão, pânico e ansiedade
Darwinismo e a revolução molecular
Chumbo: danos bioquímicos, neutralização e mais alguma coisa que não dá pra ler porque a página é mal feita
Astrofísica e buracos negros
Aquífero Guarani, desisti de tentar copiar os nomes completos, a página é mal feita mesmo.
A identificação de alunos super dotados
A ciência como agente de transformação social
Um novo grupo de analgésicos
Usos da terra, recuperação de
Universo eterno ou big bang?
Surpresas do mundo quântico
Relações e dissenções de saber
Plano plurianual de ciência e tecnologia
Planetas do sistema solar
Interdiciplinaridade no combate (a burrice, imagino)
Física, química e biologia (com alguma coisa relacionada a alimentos, se não me engano.
29 de janeiro de 2009
Uma questão de matemática básica
26 de janeiro de 2009
Ciume da Daniela
Comentário da minha amiga psicolouca Daniela no post "ciúme do Contardo".
"... meu bem, o ciúme é pura vaidade" rsrs
Penso no ciúme como algo que protege nossa auto-estima. Quem sente ciúme, sente-se ferido em seu narcisismo, sente um rompimento de equilíbrio. E quem aceita o ciúme possessivo do companheiro, põe-se num lugar de objeto, como se sentisse protegido do próprio desejo e do desejo alheio, como se isso fosse possível.
"... meu bem, o ciúme é pura vaidade" rsrs
Penso no ciúme como algo que protege nossa auto-estima. Quem sente ciúme, sente-se ferido em seu narcisismo, sente um rompimento de equilíbrio. E quem aceita o ciúme possessivo do companheiro, põe-se num lugar de objeto, como se sentisse protegido do próprio desejo e do desejo alheio, como se isso fosse possível.
21 de janeiro de 2009
homens mais ricos proporcionam mais prazer às mulheres
Lembra daquela piada: quem gosta de homem é viado, mulher gosta mesmo é de dinheiro?
Pois é, pesquisadores da universidade de New Castle afirmam que "homens mais ricos proporcionam mais prazer às mulheres durante relações sexuais". Como, segundo eles, o orgasmo serve para selecionar entre os machos com base em sua qualidade, concluiram que parceiros mais desejáveis levam as mulheres a terem mais orgasmos. (Brilhante! Devem ter pensado muuuuito para chegar a essa conclusão). E o que é mais desejável na nossa sociedade do que o dinheiro?
Mas eles foram além. Concluiram também que essa maravilha é condicionada por uma adaptação evolucionária. (Uau! Estranho seria se eles acreditassem que foi Deus que desenhou o ser humano com essa característica a seu bel prazer).
Imagino que a metodologia usada foi simples: eles usaram os dados de uma gigantesca pesquisa feita na China sobre estilo de vida, saúde e família. Devem ter cruzado os dados e descobriram que a característica que tem correlação mais forte com a quantidade de orgasmos é a quantidade de dinheiro no bolso do parceiro.
Logo, mulheres gostam mais de homens que tem grana.
Particularmente não confio em nada que foi feito na China, principalmente pesquisas de opinião sobre a vida pessoal dos caras.
Correlação não é causa e a não compreensão disso é que confunde as pessoas, inclusive os especialistas, e faz com que a estatística não goze de tanta credibilidade, apesar de sua enorme fama.
Pois é, pesquisadores da universidade de New Castle afirmam que "homens mais ricos proporcionam mais prazer às mulheres durante relações sexuais". Como, segundo eles, o orgasmo serve para selecionar entre os machos com base em sua qualidade, concluiram que parceiros mais desejáveis levam as mulheres a terem mais orgasmos. (Brilhante! Devem ter pensado muuuuito para chegar a essa conclusão). E o que é mais desejável na nossa sociedade do que o dinheiro?
Mas eles foram além. Concluiram também que essa maravilha é condicionada por uma adaptação evolucionária. (Uau! Estranho seria se eles acreditassem que foi Deus que desenhou o ser humano com essa característica a seu bel prazer).
Imagino que a metodologia usada foi simples: eles usaram os dados de uma gigantesca pesquisa feita na China sobre estilo de vida, saúde e família. Devem ter cruzado os dados e descobriram que a característica que tem correlação mais forte com a quantidade de orgasmos é a quantidade de dinheiro no bolso do parceiro.
Logo, mulheres gostam mais de homens que tem grana.
Particularmente não confio em nada que foi feito na China, principalmente pesquisas de opinião sobre a vida pessoal dos caras.
Correlação não é causa e a não compreensão disso é que confunde as pessoas, inclusive os especialistas, e faz com que a estatística não goze de tanta credibilidade, apesar de sua enorme fama.
19 de janeiro de 2009
Um local de adoração da ciência
Um blog te leva a outro, que leva a outro, que leva a... e assim cheguei no idéias cretinas (que já comentei aqui). Como disse na ocasião, era o blog que eu queria escrever. Não concordo com tudo, óbvio, e não mudaria meu jeito de fazer a coisa, mas morri de inveja do fôlego: o cara escreve diariamente sobre matemática, ciências e afins.
Mas a diversão estava apenas começando.
Este blog faz parte de um projeto maior chamado Lablogatórios que reúne milhões de blogs interessantes sobre os mais variados assuntos científicos. Ceticismo, computação, ambiente, cérebro, matemática... tudo. E se você tiver um blog de ciência ou se estiver pensando em ter um, pode fazer parte da brincadeira.
Será que eles me aceitariam?
Vejam como eles se apresentam:
Acreditamos que os blogs são a ferramenta ideal para se divulgar Ciências tanto para iniciados quanto para não iniciados. Que são capazes de transpor a barreira que separa grande parte da sociedade do conhecimento científico.
Desejamos que a Ciência se espalhe fácil e distante, assim como os frutos de um dente-de-leão, nosso símbolo, que se dispersam com o vento. Ciência boa se dispersa assim: de modo divertido e eficiente.
Buscamos espalhar Ciências pelos múltiplos cantos da Internet, mesmo que tenhamos que concentrar a maioria dos blogs de Ciências brasileiros em um só local. Quem sabe um dia teremos a honra de incluir blogs de Ciências de outros países que falam a língua portuguesa.
Sonhamos em criar o ambiente que vai propiciar a troca de idéias e favorecer a geração de conteúdo relevante e de qualidade, demonstrando assim a capacidade dos blogs como mídia no Brasil.
Mas a diversão estava apenas começando.
Este blog faz parte de um projeto maior chamado Lablogatórios que reúne milhões de blogs interessantes sobre os mais variados assuntos científicos. Ceticismo, computação, ambiente, cérebro, matemática... tudo. E se você tiver um blog de ciência ou se estiver pensando em ter um, pode fazer parte da brincadeira.
Será que eles me aceitariam?
Vejam como eles se apresentam:
Acreditamos que os blogs são a ferramenta ideal para se divulgar Ciências tanto para iniciados quanto para não iniciados. Que são capazes de transpor a barreira que separa grande parte da sociedade do conhecimento científico.
Desejamos que a Ciência se espalhe fácil e distante, assim como os frutos de um dente-de-leão, nosso símbolo, que se dispersam com o vento. Ciência boa se dispersa assim: de modo divertido e eficiente.
Buscamos espalhar Ciências pelos múltiplos cantos da Internet, mesmo que tenhamos que concentrar a maioria dos blogs de Ciências brasileiros em um só local. Quem sabe um dia teremos a honra de incluir blogs de Ciências de outros países que falam a língua portuguesa.
Sonhamos em criar o ambiente que vai propiciar a troca de idéias e favorecer a geração de conteúdo relevante e de qualidade, demonstrando assim a capacidade dos blogs como mídia no Brasil.
13 de janeiro de 2009
As ruas sustentáveis de Nova Iorque
Sempre achei que boas mudanças acontecendo no centro do mundo são bons sinais para todos. Em geral, o centro gira mais devagar do que as borda. Quando acontece lá, é porque já era, vai se espalhar para todo lugar.Parece que agora, muito depois da Europa e muito antes das terras de Pindorama, Nova Iorque está se tornando uma cidade mais humana, amiga das bicicletas.
Veja neste vídeo de 3:37 minutos do Sérgio Abranches como a ciclista maluca comissárias de transportes da cidade, Janette Sadik-Kahn, tirou do automóvel algumas importantes ruas e as transformou "em espaços públicos, controlados por pedestres e ciclistas". Até a emblemática Madison Square foi salva e voltou a ter vida.
E não para por ai: bilhões de bicicletários e estacionamentos de bicicletas serão implantados.
Yes, we can!!
24 de novembro de 2008
"Qualquer coisa boa demais para ser verdade é boa demais para ser verdade"

Diálogo com uma pessoa muito querida:
TAL: e o que é matéria escura?
EU: é uma coisa que os físicos e astrofísicos tão torcendo pra que realmente exista no universo, senão eles estão fodidos.
TAL: ah bom! agora eu entendi.
EU: hehehehehe. Pelos cálculos dos caras existe muito mais matéria no universo do que eles conseguem detectar. Muuuuuito mais matéria. Tipo, a matéria que conhecemos é algo em torno de 10% do que deveria existir. Então temos duas possibilidades: ou existe uma matéria ainda não detectada e toda a teoria físico-matemática está certa, ou o que tem de matéria é isso ai mesmo e fodeo, não sabemos nada.
TAL: rs ... isso é tipo the dark side of the matter?
EU: é!!!!!!
TAL: se o que tiver é isso aí.. então a teoria física matemática está toda errada e nós somos um bando de loucos!? e o mundo vai acabar?
EU: não, o mundo ainda não vai acabar.
TAL: droga saco.
Esse diálogo foi motivado pela matéria do editor de ciências da folha neste domingo. (Já falei que sou fã deste cara?). Infelizmente o link só pode ser acessado por assinantes.
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